Los Estándares Curriculares, como ya se describió, expresan lo que los alumnos deben saber y ser capaces de hacer en los cuatro periodos escolares: al concluir el preescolar; al finalizar el tercer grado de primaria; al término de la primaria (sexto grado), y al concluir la educación secundaria.
Pelota caliente ❤
El juego consiste en ir pasando o lanzando una pelota o cualquier objeto que no lastima entre compañeros (sentados en ronda). Como la pelota “está caliente y quema” el pase debe hacerse lo más rápido posible. Mientras van pasando el objeto, cada uno deberá decir su nombre. Esta dinámica ayudará a que se inicie un conocimiento grupal y se interactúe entre sí. (A partir de los 4 años).
√Gozar de buena salud física y mental, ya que el trabajo con preescolares exige una actividad continua y además deben enfrentar múltiples reacciones.
√Comprender y respetar al niño como persona.
√Ser responsable y segura de sí misma.
√Actuar dentro de un marco de tranquilidad y respeto.
√Estabilidad emocional que se proyecte en sus relaciones interpersonales.
√Ofrecer una imagen agradable, limpia y cordial.
√Apertura al cambio.
√Poseer hábitos, habilidades y destrezas.
Respetar la iniciativa de los niños.
√Tener la sensibilidad que le permita descubrir y aprovechar las potencialidades del niño.
√Valorar la importancia que esta etapa tiene en la formación del ser humano.
√No olvidar que la educadora es un ejemplo conductual, como persona y como profesional en la comunidad.
¿Qué son los Campos Formativos?
Los Campos formativos son el programa Actual de Educación , llamados así porque en sus planteamientos destaca no sólo la interrelación entre el desarrollo y el aprendizaje , si no el papel relevante que tiene la intervención docente para lograr que los tipos de actividades en que participen tanto los niños como las niñas constituyan experiencias educativas.
Las actividades que se desarrollan dentro de los campos formativos, no son simplemente juegos , si no que están planeadas para desarrollar los temas , habilidades y conceptos. Cuando se programa el desarrollo de un Campo Formativo es necesario decidir que centros son los que mejor proporcionan apoyo a sus objetivos, lo que se quiere lograr y qué materiales se necesitarán.
¿Cuántos Campos Formativos hay?
Hay seis campos formativos los cuales son:
-Lenguale y Comunicación.
-Pensamiento Matemático.
-Exploración y Conocimiento del Mundo.
-Desarrollo Físico y Salud.
-Desarrollo Personal y Social.
-Expresión y Apreciación Artística.
Las Estaciones Del Año
Las estaciones del año también conocidas como estaciones climáticas, son periodos del año en los cuales predominan ciertas características climáticas y que por lo general año tras año se repiten, aunque no siempre inician o terminan en las mismas fechas.
Existen cuatro estaciones del año, que como ya sabemos son:
primavera, verano, otoño e invierno.
No en todos los países existen estas cuatro estaciones, de hecho en América central lo que existe es época seca y época lluviosa, a las cuales se les llama invierno y verano únicamente, en estos países tampoco nieva.
Características de cada estación:
*Primavera: la primavera se caracteriza tener pocas lluvias y aumentar la temperatura, conforme transcurren los días. Esto se debe a que se está terminando la época del invierno y llega la época de verano.
La vegetación se hace mucho más abundante y varios tipos de árboles y plantas empiezan a florecer desde esta estación.
*Verano: el verano es la estación más calurosa del año, surge después de la primavera y antes del otoño.
Llegada esta época las lluvias son prácticamente nulas, florecen algunas plantas como las llamadas veraneras (Santa ritas), a pesar de todo esto es una estación donde no se recomienda realizar siembras, por lo lejanas que están las lluvias.
* Otoño: el otoño es la época del año que llega al terminar el verano y antecede al invierno, en esta época empieza la cosecha de la mayoría de granos y cereales.
Además se caracteriza mucho por la caída de las hojas de muchas especies de árboles y al cambio de color de verde, a color entre naranja y café.
* Invierno: el invierno es la estación del año que esta posterior al otoño y anterior a la primavera, el invierno se caracteriza por ser la estación del año con más bajas temperaturas, acompañada de la caída de nieve.
En algunas regiones y países se intensifica, entre más cerca de los polos se encuentren estas regiones. Además en el invierno hay menos horas de luz solar, que en las otras épocas del año.
Cabe destacar que estas cuatro estaciones se presentan solo en los países de clima templado, porque en los países tropicales, como: la región de América central (no existen dichas estaciones). En verdad lo que existe en estos países es época seca y época lluviosa, aunque tienden a llamarle invierno a la época lluviosa y verano a la época seca en estos países.
LAS TIC
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación sería prácticamente interminable:
- Internet de banda ancha.
-Teléfonos móviles de última generación.
-Televisión de alta definición.
… son algunos de los avances que nos resultan más cotidianos. Pero hay muchos más:
-Códigos de barras para gestionar los productos en un supermercado.
-Bandas magnéticas para operar con seguridad con las tarjetas de crédito.
-Cámaras digitales.
-Reproductores de MP3.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están presentes en nuestras vidas y la han transformado.
Esta revolución ha sido propiciada por la aparición de la tecnología digital. La tecnología digital, unida a la aparición de ordenadores cada vez más potentes, ha permitido a la humanidad progresar muy rápidamente en la ciencia y la técnica desplegando nuestro arma más poderosa: la información y el conocimiento.
