Los Estándares Curriculares, como ya se describió, expresan lo que los alumnos deben saber y ser capaces de hacer en los cuatro periodos escolares: al concluir el preescolar; al finalizar el tercer grado de primaria; al término de la primaria (sexto grado), y al concluir la educación secundaria.
Pelota caliente ❤
El juego consiste en ir pasando o lanzando una pelota o cualquier objeto que no lastima entre compañeros (sentados en ronda). Como la pelota “está caliente y quema” el pase debe hacerse lo más rápido posible. Mientras van pasando el objeto, cada uno deberá decir su nombre. Esta dinámica ayudará a que se inicie un conocimiento grupal y se interactúe entre sí. (A partir de los 4 años).
√Gozar de buena salud física y mental, ya que el trabajo con preescolares exige una actividad continua y además deben enfrentar múltiples reacciones.
√Comprender y respetar al niño como persona.
√Ser responsable y segura de sí misma.
√Actuar dentro de un marco de tranquilidad y respeto.
√Estabilidad emocional que se proyecte en sus relaciones interpersonales.
√Ofrecer una imagen agradable, limpia y cordial.
√Apertura al cambio.
√Poseer hábitos, habilidades y destrezas.
Respetar la iniciativa de los niños.
√Tener la sensibilidad que le permita descubrir y aprovechar las potencialidades del niño.
√Valorar la importancia que esta etapa tiene en la formación del ser humano.
√No olvidar que la educadora es un ejemplo conductual, como persona y como profesional en la comunidad.
¿Qué son los Campos Formativos?
Los Campos formativos son el programa Actual de Educación , llamados así porque en sus planteamientos destaca no sólo la interrelación entre el desarrollo y el aprendizaje , si no el papel relevante que tiene la intervención docente para lograr que los tipos de actividades en que participen tanto los niños como las niñas constituyan experiencias educativas.
Las actividades que se desarrollan dentro de los campos formativos, no son simplemente juegos , si no que están planeadas para desarrollar los temas , habilidades y conceptos. Cuando se programa el desarrollo de un Campo Formativo es necesario decidir que centros son los que mejor proporcionan apoyo a sus objetivos, lo que se quiere lograr y qué materiales se necesitarán.
¿Cuántos Campos Formativos hay?
Hay seis campos formativos los cuales son:
-Lenguale y Comunicación.
-Pensamiento Matemático.
-Exploración y Conocimiento del Mundo.
-Desarrollo Físico y Salud.
-Desarrollo Personal y Social.
-Expresión y Apreciación Artística.
